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sexta-feira, 24 de abril de 2015

Trabalho 2 Bim. ( Major)

Realizar  entrevista com dois diretores : escola particular e pública. 

Sugestão de roteiro de questões para a entrevista:


Nome:                                                                                                         Idade:

Formação acadêmica:

Escola:

Tempo de atuação no magistério:                  Tempo de atuação como Gestor:


1) Quais as dificuldades  e facilidades para desenvolver a função de Gestor Escolar?

2)  Resuma a rotina diária do seu trabalho.

3) Qual a importância do Projeto Político Pedagógico  - PPP e como ocorre a sua elaboração?

4) Como você define a sua gestão?

5) Deixe uma mensagem para o futuro pedagogo – gestor escolar.


Referências Bibliográficas

PARO, Vitor Henrique. Gestão democrática da escola pública. São Paulo: Atica, 1997.  (pág. 83 a 105)


sexta-feira, 17 de abril de 2015



Garotas!!! Texto Major Análise do documentário: 

CARDOSO, R.L.; CHERUTI, L.J.C; PONTE, M.K. Pro dia nascer feliz. Análise do documentário. Revista de Educação, ciência e cultura. v.17.n, 2.jul/dez.2012.

LINK:  http://www.revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Educacao/article/view/629/706

segunda-feira, 30 de março de 2015

Gestão Escolar

Olá gagotasssss.. e gagotossss.....este material é de anotações pessoais para facilitar nossos estudos para prova do 1º bimestre, lembrando que é apenas um esquema portanto é importante a leitura dos textos utilizados em sala para total compreensão do assunto.

Beijinhos .....bons estudos!!!

GESTÃO ESCOLAR

A palavra gestão significa ato de gerir, organizar algo, no caso da gestão escolar, o seu principal objetivo é estabelecer a unidade e integração de todas ações do estabelecimento de ensino.
As áreas da gestão educacional compreendem a Escola, o Sistema e a Família e a efetividade interativa de todas as áreas de ação visam a formação adequada dos alunos.

Escola: organização da aprendizagem

Sistema: organização do ensino

Família: contextualização da aprendizagem

DIMENSÕES DA GESTÃO ESCOLAR 

  • O trabalho do gestor é fundamentado na teoria.
  • A escola não se sustenta sem o planejamento: planejamento pedagógico composto por: PPP, Plano de ensino e Plano de aula.
  • o monitoramento é necessário para verificar se os alunos estão respondendo bem e caso não estejam replanejar REFLEXÃO-AÇÃO-REFLEXÃO.
  • Avaliação de todos, alunos, professores, gestores; todos avaliam e são avaliados.
  • PPP: construção coletiva com dimensão política.
  • Gestão democrática-participativa: direção atua e decide junto com o restante da equipe escolar, pais, alunos,comunidade. As decisões são coletivas, os participantes devem ter conhecimento e competência e os processos devem ser avaliados o tempo todo, avaliações diagnósticas sobre gestão e o trabalho pedagógico.
  • Trabalho coletivo:gestores, professores, alunos, funcionários e comunidade.
COMPETÊNCIAS DO GESTOR:  
delegar tarefas, postura democrática, ser ouvinte, ativo, ação conjunta.


fonte: anotações pessoais.